Le DAPAS propose un accompagnement précoce destiné à soutenir le développement de la communication, de l’autonomie et de la socialisation. Il aide chaque enfant à acquérir les premières compétences nécessaires aux apprentissages et à la vie quotidienne.
Le parcours évolue ensuite avec ses besoins afin de soutenir sa scolarité, de renforcer ses habiletés sociales et de favoriser sa participation dans les lieux de vie ordinaires. La famille est étroitement associée à chaque étape de l’accompagnement.
Le DAPAS accompagne chaque enfant dans le développement des compétences qui lui permettent de communiquer, d’apprendre, de gagner en autonomie et de prendre progressivement sa place parmi les autres.
Développer les capacités à comprendre, à s’exprimer et à entrer en relation avec les autres.
Acquérir les premiers repères et les compétences utiles pour agir dans la vie quotidienne.
Apprendre à être avec les autres, à participer à un groupe et à respecter les règles communes.
Favoriser les acquisitions qui préparent et soutiennent les apprentissages scolaires.
Adapter l’accompagnement pour consolider les apprentissages et prévenir les ruptures de parcours.
Favoriser la participation de l’enfant dans les lieux de vie ordinaires : école, crèche et loisirs.
L’accompagnement précoce aide l’enfant à développer les compétences fondamentales en communication, en autonomie et en socialisation. Les activités et les interventions sont adaptées à ses besoins afin de soutenir son développement et de favoriser les apprentissages.
À mesure que son parcours évolue, le DAPAS renforce le soutien à la scolarité et les habiletés utiles dans la vie quotidienne. L’objectif est de prévenir les ruptures et de permettre à l’enfant de poursuivre ses acquisitions dans un cadre sécurisant.
Les accompagnements peuvent s’inscrire dans les différents lieux qu’il fréquente, notamment l’école, la crèche ou les espaces de loisirs, afin de favoriser son inclusion.
La famille est un partenaire essentiel de l’accompagnement. Elle est associée aux objectifs, aux ajustements et aux décisions qui concernent le parcours de son enfant.
Les échanges réguliers avec les professionnels et les partenaires permettent de faire évoluer les réponses proposées et de soutenir la continuité du parcours.
Vous souhaitez mieux comprendre l’accompagnement proposé par le DAPAS, son fonctionnement ou les possibilités de soutien à la scolarité et à l’inclusion ?
L’équipe de l’EPMS est disponible pour répondre à vos questions et vous orienter dans vos démarches.
Accompagner les jeunes en situation de handicap vers l’autonomie, l’inclusion et l’épanouissement.
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