DAPE

Dispositif d’Accompagnement Personnalisé pour Enfants

Apprendre, communiquer,
gagner en autonomie

Le DAPE accompagne les enfants dans leur parcours scolaire et médico-social. Il soutient le développement de la communication, de l’autonomie personnelle et des habiletés sociales.

Chaque accompagnement est adapté aux besoins et au rythme de l’enfant. Les interventions peuvent être proposées au sein de l’établissement comme dans les lieux de vie ordinaires, en coordination avec la famille, l’école et les professionnels qui participent à son parcours.

Enfant manipulant du sable sensoriel et des formes colorées au DAPE
Développer les compétences nécessaires au quotidien

Le DAPE propose un parcours personnalisé pour soutenir les apprentissages, renforcer l’autonomie et favoriser la participation de chaque enfant à la vie scolaire et sociale.

Communication

Développer les capacités à comprendre, à s’exprimer et à interagir avec les autres.

Autonomie personnelle

Renforcer les compétences utiles pour agir, faire des choix et participer à la vie quotidienne.

Habiletés sociales

Apprendre à entrer en relation, à trouver sa place et à respecter les règles de la vie collective.

Apprentissages scolaires

Soutenir les acquisitions et proposer des apprentissages adaptés aux capacités et au rythme de l’enfant.

Inclusion scolaire

Favoriser la participation à la vie de l’école, en milieu ordinaire ou au sein d’une unité d’enseignement adaptée.

Parcours coordonné

Articuler les interventions avec la famille, l’école, les partenaires et les autres dispositifs de la plateforme.

Enfants et professionnels du DAPE marchant dans un espace arboré
Scolarité et inclusion

Apprendre à son rythme, participer à la vie de l’école

Le DAPE soutient la scolarité en proposant des apprentissages adaptés au rythme, aux capacités et aux besoins de chaque enfant.

L’accompagnement peut se dérouler en milieu ordinaire ou au sein d’unités d’enseignement adaptées. Les interventions médico-sociales viennent compléter le parcours scolaire afin de soutenir la communication, l’autonomie et les relations avec les autres.

Le lien entre la famille, l’école et les professionnels permet d’assurer la cohérence et la continuité de l’accompagnement.

Un parcours partagé

Construire un accompagnement cohérent autour de l’enfant

Le projet de l’enfant se construit avec lui, sa famille et les professionnels qui l’accompagnent. Les objectifs et les modalités d’intervention évoluent en fonction de ses besoins, de ses progrès et de ses choix.

L’articulation avec les autres dispositifs de la plateforme permet d’adapter le parcours et de préserver sa continuité.

Le DAPE en image

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Échangeons sur les besoins de votre enfant

Vous souhaitez mieux comprendre l’accompagnement proposé par le DAPE, son fonctionnement ou les possibilités de scolarisation et d’inclusion ?

L’équipe de l’EPMS est disponible pour répondre à vos questions et vous orienter dans vos démarches.